Enrique Martín Criado (en el centro de la imagen, creo que escuchándome hablar sobre el manuscrito -si recuerdo bien- y acompañados de Helène y Marga) acaba de publicar La escuela sin funciones. Crítica de la sociología de la educación crítica (Barcelona, Bellaterra, 2010). En principio, un trabajo de esta índole debería despertar debate entre nosotros: por su revisión de una literatura común a muchos sociólogos y por su crítica acerba y sin tregua de un modelo de análisis. He conocido desde hace tiempo -desde que conozco a Enrique, casi- la gestación de este libro. Verlo editado como se merece me produce una gran alegría, por la amistad común y por la calidad intelectual de un trabajo que me convence en muchísimos puntos pero no en todos. Espero que esto me obligue, cuando tenga tiempo, a explicar lo que sí y lo que no.
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Un saludo,
Esteban.